Tabella Sensoriale per Bambini Autistici

Che cos'è una tabella sensoriale?

Una tabella sensoriale è uno strumento didattico utilizzato per il supporto dello sviluppo cognitivo e comportamentale dei bambini autistici.

In particolare, una tabella sensoriale è costituita da un insieme di materiali tattili, visivi e uditivi che vengono messi a disposizione del bambino con l'obiettivo di stimolarne i sensi e aiutarlo ad elaborare le informazioni provenienti dall'ambiente circostante.

A cosa serve la tabella sensoriale?

La tabella sensoriale viene utilizzata principalmente per migliorare la capacità di elaborazione sensoriale del bambino autistico, consentendogli quindi di interagire con l'ambiente circostante in modo più adeguato.

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Come si utilizza la tabella sensoriale?

Per utilizzare una tabella sensoriale, bisogna innanzitutto selezionare i materiali giusti in base alle caratteristiche individuali del bambino autistico. È importante scegliere materiali che stimolino adeguatamente tutti i sensi, in modo da massimizzare l'effetto educativo della tabella.

Inoltre, durante l'utilizzo della tabella sensoriale, è importante dedicare tempo e attenzione al bambino, incoraggiandolo a scoprire il mondo circostante attraverso i diversi materiali presentati sulla tabella stessa.

I vantaggi dell'utilizzo della tabella sensoriale

L'utilizzo della tabella sensoriale può apportare numerosi benefici ai bambini autistici. In particolare:

• Aumenta la capacità di percezione degli stimoli ambientali;


• Facilita lo sviluppo cognitivo e comportamentale;


• Aiuta nella regolazione delle emozioni e dei sentimenti;


• Promuove l'interazione sociale con gli altri;


• Riduce i comportamenti problematici tipici dell'autismo.

Come realizzare una tabella sensoriale per bambini autistici?

Per realizzare una tabella sensoriale per bambini autistici, occorre seguire alcune semplici indicazioni:

• Scegliere materiali diversi per stimolare tutti i sensi;


• Non utilizzare materiali che potrebbero rappresentare un rischio per la salute o la sicurezza del bambino;


• Creare una tabella composta da diverse sezioni, ognuna delle quali corrisponde a un senso specifico;


• Incoraggiare il bambino a interagire con i materiali presenti sulla tabella, osservando e sperimentando attraverso i sensi.

Conclusione

In sintesi, la tabella sensoriale per bambini autistici è uno strumento didattico efficace per migliorare la capacità di elaborazione sensoriale dei bambini affetti da autismo. Grazie alla selezione di materiali adeguati e all'utilizzo della tabella in modo costante nel tempo, si possono ottenere numerosi benefici a livello cognitivo, comportamentale e sociale.

Che cos'è una tabella sensoriale?

Una tabella sensoriale è un set di sensori e diverse attività progettate per fornire le informazioni sensoriali necessarie a bambini autistici che hanno problemi a elaborare e regolare queste informazioni. La tabella fornisce un ambiente sicuro e controllato dove i bambini possono esplorare diversi materiali, suoni e odori in modo che possano imparare a satrae tutte le informazioni al loro ritmo.
Le tre cose più importanti da sapere sono:

• La tabella sensoriale fornisce un ambiente sicuro per l'esplorazione dei bambini autistici.


• Viene utilizzata per aiutare i bambini a elaborare meglio le informazioni sensoriali.


• Abituarsi alla tabella può richiedere tempo, ma praticando regolarmente si possono vedere dei risultati positivi.

Quali sono i benefici della tabella sensoriale per i bambini autistici?

La tabella sensoriale offre molti benefici ai bambini autistici. I bambini che fanno uso di questa tecnica hanno mostrato miglioramenti nella coordinazione, nell'autoregolazione delle emozioni e nella capacità d'imparare attraverso l'esplorazione del mondo esterno.
Le tre cose più importanti da sapere sono:

• I bambini diventano più consapevoli del loro corpo, arrivando ad avere una migliore stima dello spazio circostante con la pratica regolare.


• Aiuta ad aumentare la consapevolezza tattile dei bambini autistici, dando loro un'ampia esposizione a texture diverse e allo stesso tempo stimolando anche la coordinazione occhio-mano.


• La tabella sensoriale offre ai bambini un senso di sicurezza poiché fornisce loro un ambiente controllato dove possono esplorare autonomamente.

Come creare una tabella sensoriale per i bambini autistici?

Creare una tabella sensoriale può essere molto semplice, ma è importante che si scelga l'arredamento giusto e si preparino gli elementi necessari per offrire un'esperienza completa. Una volta pronti tutti gli attrezzi, cosa non resta altro da fare che attendere che il bambino inizi ad esplorare!
Le tre cose più importanti da sapere sono:

• Scegliere uno spazio dedicato dove poter allestire la tabella con cura.


• Raccogliere diversi oggetti, tra cui quelli tattili, visivi e olfattivi per offrire maggiore varietà di sensazioni ai bambini.


• Usare materiali sicuri dal punto di vista della salute e dei materiali resistenti nell'utilizzo quotidiano

Qual è l'età ideale per utilizzare una tabella sensoriale?

La maggior parte degli esperti consiglia di utilizzare le tabelle sensoriali con i bambini fin dalla tenera età (dai 18 mesi in su), ma questa strumento può essere utile fino alla tarda adolescenza.
Le tre cose più importanti da sapere sono:

• La tabella sensoriale può essere utilizzata fin dalla tenera età.


• Può essere una risorsa efficace per supportare l'aprendimento dei bambini che frequentano la scuola dell'infanzia o le scuole di livello superiore.


• L'utilizzo della tabella aiuta i bambini a diventare più consapevoli del loro corpo e del mondo esterno, rendendoli sicuri ed autonomi.

Come si utilizza la tabella sensoriale?

Con l'aiuto di un adulto cui il bambino ha fiducia, il bambino viene abituato ad esplorare l'ambiente circostante, con uno sguardo particolare su ogni stimolo dell'ambiente: colori, materiali tattili e sonori, profumi.
Le tre cose più importanti da sapere sono:

• Si inizia introducendo gradualmente ogni stimolo nell'ambiente in modo che non ci sia confusione nel bambino.


• È importante seguire il ritmo del bambino guidando gradualmente alla scoperta di nuovi stimoli.


• L'adulto deve rimanere sempre vicino al bambino per garantire supporto ed aiutarlo a gestire le informazioni ricevute durante l'esplorazione.